Poradňa detského psychológa

Dobrý deň, chcela by som vás poprosiť o radu. Môj syn má 3roky a mesiac a nechce rozprávať. Rozumie úplne všetkému, počuje aj šepot, ale požadované slovo zopakuje len po slabikách a aj to len ,,niečo za niečo,, čiže za nejakú odmenu. Sám povie pár slov ako ďakujem, prosím, mamina, tata, dedo, kaka=starka, zvuky zvierat a ešte nejaké skomolené. Veľké písmena prečíta takmer všetky /nevie len C,F,H,CH,L,V,Z/. Pamäť má myslím dobrú. Po niekoľkých dňoch si pamätá čo sa na konkrétnom mieste stalo alebo čo sa tam nachádzalo. Myslíte si, že by sme mali navštíviť logopedickú ambulanciu? V septembri nastupuje do škôlky. Ďakujem a želám pekný deň. Dana

Dobry den, mam 19 mesacneho syna, ktory pomerne vela rozprava, snazi sa vsetko opakovat, dokaze povedat vsetko, co chce, pomenovat veci naokolo. Zacal rozpravat postupne od nejakych 13 mesiacov. Teraz, je tomu asi 5 dni, zacal rozpravat stylom, ze opakuje zaciatocne slabiky niektorych slov - ta tatinko, ma maminka, do dole, da dalsi a podobne. Neviem, ci je to len jeho styl rozpravania, ktory si vymyslel, ale obavam sa, ci sa nezacal zajakavat. Prosim, poradte, ako postupovat. Dakujem

Dobry den,
mam 7 mesacnu dcerku a moj problem je, ze nevieme ako ju mame zacat ucit rozpravat. Moja materska rec je slovencina, manzelova spanielcina a zijeme obaja v Nemecku - rozpravame sa medzi sebou tretou recou - nemcinou. Nerada by som, aby nasa dcera mala nejake recove problemy, preto by som sa chcela spytat, ako mam na nu zacat rozpravat. Obidvaja by sme chceli aby ovladala oba nase materske jazyky, no samozrejme si uvedomujeme, ze zije a vyrasta v prostredi, kde sa hovori nemecky a aj rodicia sa rozpravaju nemcinou. Doteraz som sa rozpravala s dcerou slovensky, iba ked som bola ja s nou sama doma, ked pride otec, prechadzame automaticky na nemcinu. Spanielcinu pouziva zatial velmi striedmo. Ako mame pokracovat???
Za skoru odpoved velmi dakujem.

Dobrý deň, môj syn má 2,5 roka a rozpráva len veľmi málo, základné veci ako " mama, tato, toto, tu, sám, ja, ty". V posledných dvoch týždňoch myslím, že urobil pokrok, zopakuje napríklad jednoduchú vetu "Jojo papá" ale to len na požiadanie.Inak rozumie všetkému, prinesie alebo urobí to, o čo ho požiadam. Naša pani pediatrička nás odporučila na vyšetrenie u neurológa. Myslíte, že tento postup je správny? Nebolo by lepšie navštíviť hneď logopéda? Ešte spomeniem, že manželova mladšia sestra začala hovoriť až po 3. roku. Nemôže to byť dedičné?

Dobrý deň! Chcela by som sa poradiť ohľadom správania sa mojej 7 ročnej dcérky. Od malička to bolo živé, veselé, obľúbené dievčatko.Prvý zlom nastal v čase, keď som čakala 2. dieťatko. Bola som opakovane hospitalizovaná a zdalo sa, že moju neprítomnosť zvláda dobre. S manželom sa snažíme naším deťom vytvoriť harmonický a kľudný domov. Dcérka sa zmenila, zostala vážnejšia , smutnejšia ( vetdy mala 4 roky)...Občas akoby mala pocit, že je neviditeľná a upozorňovala na seba nie vždy vhodným spôsobom. Vo svojej podstate je to tvrdohlavé dievčatko.Svojho súrodenca má veľmi rada a nikdy naňho nežiarlila. Už vtedy sa sťažovávala, že nemá kamarátky i keď z môjho pohľadu bola a je celkom obľúbená. Ťažkú situáciu sme zažili nástupom do 1. ročníka. Zistili sme, že dcérku šikanuje spolužiačka. Situáciu sme riešili a zatiaľ sa nám ju podarilo vyriešiť. Dcérka je však veľmi negatívna.Akoby ju neuspokojovali žiadne jej úspechy ( vyhrala vo výtvarnej súťaži, je úspešná v jazde na koni)- všetky svoje úspechy berie ako samozrejmosť, ktorá hádam ani nestojí za reč a neúspechy prežíva veľmi ťažko.Hoci je veľmi šikovná a učenie je nerobí problém, učiť sa jej nechce. Motivovať ju je pre mňa nesmierny problém...Akoby sa rozhodla, že keď nie je v triede najlepšia, bude najhoršia. Dokonca má pocit, že nemá ani žiadne kamarátky. Neviem ako ju naučiť, že drobné spory medzi kamarátmi treba riešiť. Ona to prežíva všetko veľmi negatívne a akékoľvej moje "rady" odbije tým, že ona je iná ako ja.Občas si žije akoby vo vlastnom svete. Nevníma a nepočuje. Snažím ju chápať, motivovať, povzbudzovať, ale je to dosť ťažké.Za vašu radu vopred veľmi pekne ďakujem.

Dobry den.Bola by som vam moc vdacna,keby ste mi poradili ako na svoju skoro 10 rocnu dceru.Ja si s nou uz vazne neviem rady.Dcera sa velmi dobre uci,ale je strasne pomala.Vsetko jej trva nenormalne dlho.Ja uz neviem,ci to robi naschval,lebo sa jej nechce,alebo za to nemoze.Ona ked pride zo skoly sada si k uloham a uceniu a je vecer a ona dohromady nema nic spravene.Stale jej vravim,nech si vsetko porobi a ide sa hrat vonku,ze vecer si to uz len preopakuje.Ona mi zachvilu zahlasi,ze uz je hotova.Pytam sa jej,ci uz ma nachystanu tasku,porobene ulohy a ci uz vie ucivo.Jej odpoved je vzdy ano.Ked jej otvorim tasku,tak knihy nenachystane,ulohy nedorobene,alebo ich ma zle,ani poznamky nema napisane,iba nadpisy a samozrejme,ked ju idem vyskusat,len na mna hladi a neodpoveda mi.Ja som z nej uz v koncoch.Strasne ma to trapi,lebo hlavu ma dobru,je sama jednotkarka,chodi aj na sutaze---pytagoriada a pod.Dosahuje dobre vysledky ,ale jej pristup k povinnostam je strasny.Castokrat je aj 22-hodin a ona este neni od obeda hotova.Pokial by som si k nej sadla,urobi to rychlo.Aby sa ucebnu latku naucila hned,musela by som jej ju na papier napisat zvlast,svojimi slovami a ona sa to nauci potom odslova doslova.Ale ja nemozem a ani nechcem stale pri nej vysedavat.Mam aj syna prvaka,ktoremu sa tiez musim venovat.A ona uz konci stvrty rocnik.Myslim,ze by uz mala byt samostatna.Ked som skusila ju nechat tak,ze nech sa pripravi uplne sama,vzdy donesie poznamku,ze jej nieco chyba.Vela krat dostala dvojku za to,ze nestihla v skole dopisat koniec previerky alebo diktatu.Ma ho bezchybne ale jej napriklad chybaju posledne dve slova a dostane dvojku.Pani ucitelka jej to nenecha dopisat.Potom mi rano vzdy place,ked ma pred pisomkou,ze ona sa boji a ze ju boli brucho,ze ide zvracat,ma strach,ze to nestihne dopisat.Problemov s nou mam viac,ale bola by som rada,keby ste mi aspon na tento odpisala a poradila ako mam pokracovat.Ucit sa s nou,alebo ju nechat az sa nauci samostatnosti.Aj na ukor naslednych zlych vysledkov v skole.Dakujem

Ďakujem za Váš názor.Som dosť opatrná mama,zistila som že dcéra je velmi empatická a tam kde večšina detí problém nemá u nej je to naopak.V septembri sme sa sťahovali z vlastného bytu k rodičom a ona sa zdala uplne v pohode len prestala jesť varenu stravu.Trvalo 4 mesiace kym zjedla prvy obed.A stále mame plienky,ona chape celu problematiku s cikanim ale inde ako do plienky sa nevycika,zadržiaha pol dna až je z toho obrovský problém.pediatrička usudila že to tiež može byť tym sťahovanim.Preto sa snažim rozmyšlať dopredu,vela problemom som tak už predišla.Prajem prijemny den.

Prijemny den prajem

Mam jednoduchu otazku. Co vsetko by malo vediet 2.5 rocne dieta. Viem, ze porovnavanie deti v takomto veku je nezmyselne. Kde by som si pripadne na internete mohla vyhladat nejake normy na urcovanie zrelosti takehoto dietata. Poznam dievcatko,ktore ma tiez 2.5 roka a vie vymenovat dni v tyzdni, mesiace v roku, vie povedat cim bude ked vyrastie, pozna basnicky.... Oproti nej sa mi moja zda ako "postihnuta - poriadne pozadu". MOja vsetkemu rozumie ale rozprava strasne destky. Ked nieco chce povie si v tretej osobe. Napr. Nika chce pit. Nika chce babu. a pod. Viete mi poradit?

Dobrý den,máme dcérku ktorá bude mať v októbry tri roky.Keďže momentálne staviame dom v inom meste prihlásili sme dcérku do školky v mieste manželovej práce.Bohužial ju ale nepriali a ja mám teraz dilemu.Bývame u rodičov,dom staviame v inom meste a sťahovať sa budeme až v prvej polovici budúceho roka.Mám dcérku umiestniť do školky v terajšom bydlisku a o zhruba pol roka ju prehlasovať do inej školky alebo ju mam radšej nechať so mnou doma a dať do školky až keď sa presťahujeme?Som totiž tehotná a druhé bábo sa má narodiť v januáry.Dcéra je velmi spoločenská,pýta sa za deťmi,mám pocit že sa so mnou nudí ale je zároveň aj citlivá takže nechcem v jej živote robiť vela zásadných zmien naraz.Skúsite mi poradiť?ďakujem

Dobry den, chcela by som sa opytat ci moze vela hraciek zle vplyvat na dieta. Nas maly syncek ma 4 mesiace. Dostal velke mnozstvo roznych hraciek od nasej znamej a ja som rozmyslala ci to nebude mat zly vplyv na neho ze ma az take mnozstvo hraciek, ze ci by som mu ich nemala davat postupne. Nechcem aby sme ho vychovali tak, ze si nebude vazit ze nieco ma...neviem ci som to spravne napisala, ale prosim Vas skuste mi poradit. Dakujem

Dobry den, mam na vas jednu otazku.Moj synovec je velmi sikovne dieta. Ma iba 2 a pol roka, pozna celu abecedu, pismenka vie aj napisat, tlacenym pismom.Bez problemov vie napocitat do 15, rychlo sa uci aj basnicky.Uz od malicky bol vo vyvoji rychlejsi ako jeho rovesnici, chodit zacal uz ako 9 mesacny, sice rozpravat zacal trochu neskor ako 1 a pol rocny ale ako sa mu rozviazal jazycek tak teraz ho uz nevieme zastavit :-)myslite si , ze ide o nadane dieta?

Dobry den, s nasim 3,5 rocnym synom sa chystame na neuroligicke vysetrenie, kvoli problemom s recou, nakolko logopedicka nam odporucila pred zacatim chodenia k nej aby sme absolvovali psychologicke a neurologicke vysetrenie, kvoli uisteniu, ze v tomto smere je vsetko v poriadku. Mohli by ste mi prosim priblizit, ako taketo, teda psychologicke a neurologicke vysetrenie u dietata v tomto veku prebieha? Dakujem.

Dobrý deň pani doktorka.

Máme doma 18-mesačnú dcérku a starosti s jej rozprávaním. Ide o to, že stále používa len svoju reč, ktorej vôbec nerozumieme a slová, ktoré jej hovoríme a snažíme sa, aby ich po nás opakovala, vôbec nechce opakovať. Jednoducho sa zasekne, zamračí na nás alebo dokonca odíde a nejaví vôbec záujem. Dokonca ani základné slová ako mama a tata nedokáže povedať. Ked si čítame knižku, tak si prstíkom ukazuje na zvieratká a postavičky, poviem jej, ako robia, ako sa volajú, ale vždy všetko zopakuje len svojou "hatlaninkou". Je potrebné sa týmto problémom zaoberať alebo má ešte čas, ako mi všetci vravia?
Vopred dakujem za odpoved.

dobrý den. moj 5 ročný syn pri rozprávaní niekedy rozdeluje slová,mám pocit, že to súvisí s nesprávnym dychom pri dlhších vetách. može z toho "vyrásť",alebo ide o nejakú formu neplynulosti ktorú treba riešiť.Dakujem

Dobrý večer prajem. Mám len jednu otázočku týkajúcu sa mojej 13 mes. dcérky. Neviem, či je v poriadku, že moja dcérka vo svojich 13 mes. rozpráva len mama, tata, baba, papa, bác, auto, kukuk, haf-haf, mňam. Okrem týchto slov ešte nevie povedať nič iné, pričom slová vie použiť (napr. ked jej niečo spadne, povie bác, ked sa jej opýtam ako robí havo povie, haf-haf, ked jej poviem, nech ukáže pápá, tak ukáže aj povie, ked niečo dobré dostane na jazýček, povie mňam...). Myslím, že rozumieť mi rozumie, niekedy stačí ked jej niečo poviem raz a urobí to - napr. podaj bábiku....
Teda, moja otázka znie, či by na svoj vek nemala poznať už viac slov? Prípadne vedieť, ako robia(aké zvuky vydávajú) aj iné zvieratká, nielen psík???

Tiež ma trápi, že ešte sama nechodí, len za rúčku, stačí ak sa drží čo i len konca malíčka a ide. Občas sa aj pustí sama a niekam sa vyberie, ale to len zriedka, ked zabudne, že sa ničoho nedrží. Myslím, že sa bojí, lebo ked aj príde na to, že sama stojí hned začne plakať. Prosím Vás, ako ju motivovať, aby sa nebála kráčať sama?
Dakujem veľmi pekne za Váš čas a teším sa na odpoveď.