Neviem si poradit s vlastnou dcerou

Question

Neviem si poradit s vlastnou dcerou

27. 05. 2009 (10:37) , Autor: Registrovaný používateľ

Dobry den.Bola by som vam moc vdacna,keby ste mi poradili ako na svoju skoro 10 rocnu dceru.Ja si s nou uz vazne neviem rady.Dcera sa velmi dobre uci,ale je strasne pomala.Vsetko jej trva nenormalne dlho.Ja uz neviem,ci to robi naschval,lebo sa jej nechce,alebo za to nemoze.Ona ked pride zo skoly sada si k uloham a uceniu a je vecer a ona dohromady nema nic spravene.Stale jej vravim,nech si vsetko porobi a ide sa hrat vonku,ze vecer si to uz len preopakuje.Ona mi zachvilu zahlasi,ze uz je hotova.Pytam sa jej,ci uz ma nachystanu tasku,porobene ulohy a ci uz vie ucivo.Jej odpoved je vzdy ano.Ked jej otvorim tasku,tak knihy nenachystane,ulohy nedorobene,alebo ich ma zle,ani poznamky nema napisane,iba nadpisy a samozrejme,ked ju idem vyskusat,len na mna hladi a neodpoveda mi.Ja som z nej uz v koncoch.Strasne ma to trapi,lebo hlavu ma dobru,je sama jednotkarka,chodi aj na sutaze---pytagoriada a pod.Dosahuje dobre vysledky ,ale jej pristup k povinnostam je strasny.Castokrat je aj 22-hodin a ona este neni od obeda hotova.Pokial by som si k nej sadla,urobi to rychlo.Aby sa ucebnu latku naucila hned,musela by som jej ju na papier napisat zvlast,svojimi slovami a ona sa to nauci potom odslova doslova.Ale ja nemozem a ani nechcem stale pri nej vysedavat.Mam aj syna prvaka,ktoremu sa tiez musim venovat.A ona uz konci stvrty rocnik.Myslim,ze by uz mala byt samostatna.Ked som skusila ju nechat tak,ze nech sa pripravi uplne sama,vzdy donesie poznamku,ze jej nieco chyba.Vela krat dostala dvojku za to,ze nestihla v skole dopisat koniec previerky alebo diktatu.Ma ho bezchybne ale jej napriklad chybaju posledne dve slova a dostane dvojku.Pani ucitelka jej to nenecha dopisat.Potom mi rano vzdy place,ked ma pred pisomkou,ze ona sa boji a ze ju boli brucho,ze ide zvracat,ma strach,ze to nestihne dopisat.Problemov s nou mam viac,ale bola by som rada,keby ste mi aspon na tento odpisala a poradila ako mam pokracovat.Ucit sa s nou,alebo ju nechat az sa nauci samostatnosti.Aj na ukor naslednych zlych vysledkov v skole.Dakujem

Answer 1

Odpovedá: Mgr. Miroslava Zimányiová

V prvom rade by bolo fajn, keby ste s ňou išli na vyšetrenie do centra pedagogicko - psychologického poradenstva a prevencie kvôli tej pomalosti. Je možné, že jej psychomotorické tempo je pomalšie ako u priemernej populácie a to jej robí ťažkosti. Je tiež možné, že jej pozornosť nepracuje tak, ako by mala, napríklad v prípadoch, ak má pracovať samostatne, nevie sa akosi "naštartovať", no po počiatočnej podpore zo strany dospelého je schopná pokračovať už sama. Ak by sa zistilo, že je tam niekde nejaká porucha, mohla by byť dcérka integrovaná, čo by napráklad znamenalo, že by jej pani učiteľka mala dať o pár minút viac času na dokončenie písomky a podobne.
V domácej príprave do školy si skúste zmeniť režim. Najprv sa venujte synovi a dcéra nech sa zatiaľ hrá, oddychuje, ide von. Potom si aj vy dajte chvíľu pauzu a pomôžte jej s učením, avšak nie tak, že budete sedieť pri nej, ale vy si napríklad robte v kuchyni svoje a ona nech sedí pri vás a hovorí vám, čo ide robiť alebo si spoli prečítajte zadanie úlohy, nech vám povie, či tomu rozumie a nech pracuje sama a keď dokončí tú jednu úlohu, nech vám povie a vy jej ju skontrolujte. Potom začnite s ďalšou úlohou - prečítajte zadanie... Potom, keď má všetko napísané, dajte jej pár minút prestávku a nech sa ide učiť - pri vás, nech číta nahlas poznámky zo zošita, látku z knihy, potom nech si to sama povie nahlas a ak to nevie dobre, nech si to znova prečíta a povie. A potom nech si pripraví veci do tašky a prinesie tašku na kontrolu. Potom jej dajte voľno a prípadne, ak je to potrebné, nech sa podvečer do učenia ešte pozrie. (Je lepšie, ak dieťa má po vyučovaní pár hodín voľno, oddýchne si, vybehá sa... a až potom sadne k úlohám. Niekedy tiež pomáha, ak dieťa navštevuje nejaký krúžok, robí niečo, čo ho baví a to ho motivuje aj rýchlejšie pracovať na úlohách, aby neprišlo o aktivitu, na ktorej mu záleží.)
Ak má prirodzene spomalené tempo, nepadne jej dobre, ak budete na ňu tlačiť a poháňať ju. Podporte ju v rýchlosti inými opatreniami, drobnou pomocou na začiatku, pochvalou, keď sa snaží a podobne.