trieda pre nadane deti

Dobry den, chcela by som Vas poprosit o radu ohladom zapisu mojho syna do triedy pre nadane deti. Syn bude mat v juli 6 rokov, pri zapise vo februari sme absolvovali pohovor s psychologickou a ta nam povedala, ze sice vedomosti ma, ale to este nestaci. Syn vie pocitat bez problemov, je tvorivy, na ten test co mu davala reagoval velmi dobre. no nakoniec jej rada bola, ze je predsa len narodeny v juli, je hravy, neposedny, roztrzity, pretoze ked mal nieco vyfarbit modrou tak ona mu dala k dispozicii plny dzban farbiciek a on si zakazdym vyberal iny odtien modrej.
V maji sme boli testovani u inej psychologicky a ta povedala, ze teda je potrebne aby vedel aj citat. Syn uz abecedu poznal len nevedel spajat pismenka a ani nechcel. Ale za dva tyzdne sme ho to naucili. No vysledok bol> ze ma vecsi nepomer medzi ziskanou a vrodenou inteligenciu, teda ziskana je ovela vyssia a opet, ze je hravy, neposedny...
takze na zaver odznelo/ ak ho dame do nadanej triedy moze to byt pre neho zataz lebo neobsedi, ale ak ho dame do normalnej triedy tak tiez bude problem lebo sa vsetko velmi rychlo uci a bude sa nudit a vyrusovat. Aj ked skolska psychologicka ta vo februari povedala skor nie, teraz nam prisiel papier, ze je prijaty. Tak sa teraz neviem rozhodnut, manzel je za to, aby sme ho dali a ked nebude stihat tak ho prelozime no normalnej triedy.
Ja mam za skor obavu aby nebol priliz zavaleny ucenim.Dakujem za radu

Dobrý deň,
mám synčeka, ktorý bude mať v decembri 5 rokov. Je šikovný, vie počítať aj čítať (ťažké slová len po slabikách), pozná číslice. Stále sa zaujíma o nové veci. Lekárka aj príbuzní mi radia, aby som ho dala do školy od septembra 2009. To ale znamená, že v januári by sme už museli ísť na zápis. Ja sa však stále neviem rozhodnúť, čo bude pre syna lepšie. Toho, že by nezvládol učivo prvého ročníka sa nebojím, avšak neviem, ako by sa dokázal prispôsobiť kolektívu detí. Do škôlky nechodí, má celiakiu a na svoj vek je pomerne malého vzrastu. (Starší syn, narodený v júli išiel do školy v termíne a pre malý vzrast a to, že bol v škole najmladší sme zažili šikanovanie a riešili sme to až na polícii)Taktiež neviem, či jeho vedomosti nie sú oproti rovesníkom lepšie len preto, že doma vyrastá so súrodencami, ktorí sú starší o 10 a 12 rokov a túži sa im vyrovnať. Taktiež mi učiteľka z triedy pre nadané deti povedala, aby sme ho zapísali do ich triedy. Lenže ja mám dosť výhrady voči tomuto spôsobu výučby, nakoľko v triede majú po 10-15 detí ale len do 4.ročníka a potom deti pokračujú vo výučbe na 8 ročnom gymnáziu, kde je v triedach vyše 32 detí. Nezdá sa mi to správne aj z toho hľadiska, že mám pocit, ako by v deťoch budovali nejaký pocit nadradenosti. Bola by som skôr za integrované vyučovanie. Je v tomto prípade zápis do školy záväzný, alebo budeme mať čas do septembra na rozmyslenie? Čím môžem dieťaťu viac uškodiť: keď ostane doma, alebo nastúpi do školy o rok skôr?
Ďakujem Renáta