Problémy s kolektívom

Náš 9-ročný syn nosí neustále zo školy poznámky, že sa bije. Ak sa s ním doma o tom rozprávame vyjde najavo, že nie je on vždy ten, kto začne. Má prchkú povahu a často reaguje neadekvátne hlavne na výsmech. Dohovárame mu, nech si to nevšíma, nech sa kamaráti len s tými, s ktorými si rozumie,ale vždy sa nájde niekto, kto ho vyprovokuje. Pani učiteľka to vyriešila tak, že cez prestávky sedí sám na lavičke pri zborovni, čiže ho z kolektívu vyselektovala. Pri rozhovore s ňou nám tvrdila, že syn nám klame a on je ten, kto deti provokuje. Síce pri tých situáciách priamo nebola, ale tak jej to povedali deti. Synovi potom ako trest zakazujeme veci, ktoré má rád, ale keďže sa to často opakuje, míňa sa to účinku. My sme sa presťahovali, preto syn je v škole s inými deťmi ako bol v škôlke a tam sme problémy nemali. Už je tretiak a za 3 roky sa problém pomaly stupňoval. Učí sa na samé jednotky a keď je učiteľka v triede, je disciplinovaný. Doma je poslušný, pomáha s malým bračekom, plní si povinnosti, s každým vychádza, aj s kamarátmi na ulici. Je potrebné to riešiť cez psychológa alebo je to problém atmosféry v triede?