Na otazky odpovedá psychologicka.
ARCHÍV: Poradňa uzamknutá
Poznámka: Poradne odborníkov nemôžu v plnom rozsahu nahradiť osobnú návštevu lekára či priamu intervenciu odborníka.
Dobrý den, moj syn (2 r.,4 mes.) ma velmi malu slovnu zasobu, vpodstate napodobnuje iba zvuky.Inak asi 5-7 slov aj to neúplných..Mam obavy, že nas neminie posudenie pryshologa a to negatívne. Prípadne odklad nastupu do školky.Navyše syn vyzera už teraz na 4 roky..Deti v jeho veku tvoria plynule suvetia.Suvisí to s nezrelostou či s inteligenciou?Dakujem.
Neviem o tom, že dieťa, ktoré má slabšie vyvinutú reč, by nemohlo nastúpiť do škôlky. Škôlka je skôr podporným prostriedkom na rozvoj reči.
Psychológa môžete vyhľadať, prípadne sa môžete poradiť s logopédom, no detský kolektív môže mať významne dobrý vplyv na vývin reči u vášho dieťaťa.
Dobrý deň, potrebujem Vašu radu ako postupovať ďalej. Trojročný syn nastúpil teraz v septembri do škôlky. Od malinka je strašne hyperaktívny, nevydrží dlho pri jednej činnosti a stále potrebuje nejakú zmenu. Má problém sa na niečo dlhšie sústrediť a počúva, len pri očnom kontakte. Škôlku nám odporučila aj logopedička, lebo ešte dobre nerozpráva, používa svoje výrazy alebo len prvé písmenká zo slova a tam by mohol začať skôr rozprávať. Dúfala som, že v škôlke si s ním trošku poradia, ale každý deň ma víta pani učiteľka s tým, čo zase niečo vyparatil, nemôže dávať stále na neho pozor, keď tam má ešte 19 ďalších detí. Tvrdia, že ešte nie je zrelý na škôlku a naznačujú, že si ho mám nechať doma, lebo vedia, že som na MD s ďalším synom. Tak my prosím poraďte, či navštíviť so synom nejakého odborníka a či si ho mám nechať ešte doma. Ďakujem za odpoveď.
Podľa mojej mienky je jediná zrelosť potrebná pre nástup do škôlky, aby sa dieťa vedelo pýtať cikať a kakať a aby sa vedelo samo najesť. Ostatné je "menej dôležité". Keďže ale v škôlke učia pani učiteľky, majú aj ony nejakú predstavu o ideálnom dieťatku alebo aspoň o tom, o aké dieťa sa starať nechcú, nevedia... Takže máte na výber: návštevu psychológa, ktorý posúdi vývin dieťaťa a navrhne prípadné opatrenia, potrebné na dobré zvládnutie tohto obdobia jeho vývinu. Ďalej môžete hovoriť s pani učiteľkou, prípadne aj spoločne s pani riaditeľkou, čo by sa dalo podniknúť, kam by sa mohla ísť pani učiteľka poradiť o výchovných postupoch pri hyperaktívnom dieťati a podobne. Ďalším variantom je, že váš syn ešte potrebuje pár dní či týždňov na to, aby sa na škôlkárske prostredie naučil, aby si tam zvykol a "bol viac v pohode". Adaptácia niekedy trvá aj pár mesiacov, v extrémnych prípadoch aj celý rok, no zvyčajne do mesiaca. Ak by sa situácia nezlepšovala, uvažujte o inej škôlke, prípadne skráťte čas, kedy je syn v škôlke, len na dopoludnie.
