Rozhovor s legendou predškolskej pedagogiky Mgr. Jiřím Haldom.
istockphoto.com
Kedy je dieťa pripravené na škôlku? Aká je generácia súčasných detí a prečo im často chýba empatia? Ako vzniká detský hnev a prečo tresty nemajú význam? Na tieto a mnohé ďalšie otázky sme konečne dostali odpovede.
Veľmi často sa stretávam s názorom, že deťom treba nechať slobodu, avšak so stanovením hraníc. Ako nájsť tú správnu mieru? Pretože potom vidíme rodičov, ktorí sa nechajú pokojne vyfackať, lebo „to si len dieťa ventiluje svoje emócie…“
Každý potrebuje mantinely, a práve tie sú nastavené na veľmi primitívnom princípe – ak niečo po deťoch chceme, musíme to sami dodržiavať. Deti prakticky do piatich rokov napodobňujú to, čo vidia. Ak dodržujeme pravidlá a to isté chceme po dieťati, bude to robiť absolútne prirodzene a nebude mať najmenší dôvod ich spochybniť.
Nestačí iba moralizovať a pritom nejsť dieťaťu príkladom, pretože potom sa deti naučia iba moralizovať, ale problémy ostanú. A potom sa stane to, že rodič obviňuje zo vzniku problémov škôlku a jednoducho celú vec uzavrie tým, že dieťa má ADHD.
Prečítajte si tiež:
•
•
🔒 Tento článok je exkluzívnym obsahom pre predplatiteľky MAMA a ja. Pridajte sa!
S predplatným získate:
- Neobmedzený prístup ku všetkým článkom
- Prístup k našim e-bookom.
- Aktívna diskusia vo fóre a odborná poradňa
- Množstvo ďalších exkluzívnych výhod
Prečo predplatné?
